Prêmio Profissionais da Música elege Escola de Música da UFBA como a melhor do País
Da Redação
A Escola de Música da Universidade Federal da Bahia (Emus/Ufba) foi eleita Melhor Universidade de Música do País. O título foi concedido pelo Prêmio Profissionais da Música (PPM), no início deste mês.
Realizado pela Academia dos Profissionais de Música do Brasil e pela GRV, o PPM teve, pela primeira vez em sete edições, uma categoria específica para a educação.
Foi entre subcategorias como Escolas e Cursos, Literatura e Projetos de Pesquisa que a Ufba se sagrou, tendo ficado à frente de outras quatro instituições finalistas.
Além do título de Melhor Universidade, a Emus foi destaque na subcategoria ‘Professor Universitário: Canto’, com a presença da professora Ana Paula Albuquerque na lista de finalistas. Cantora, ela é professora do curso de Música Popular desde 2010.
Ao site da Ufba, o diretor da Emus, José Maurício Brandão, disse que o título é a reafirmação da vocação da escola como um centro de referência na formação de novos docentes e pesquisadores. “É o resultado de quase 70 anos de investimento sistemático em um processo formativo consistente, alinhado com as demandas nacionais e com os horizontes necessários a todos os processos formativos em música no Brasil”, afirmou.
Conceito de excelência
A Ufba tem, ainda, outros motivos para comemorar: os cursos de Saúde Coletiva, Dança (licenciatura diurno), Matemática (bacharelado) e Matemática (licenciatura noturno) obtiveram conceitos de excelência na mais recente avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), no primeiro semestre de 2023.
Saúde Coletiva recebeu o conceito máximo, cinco, e os cursos de Dança (licenciatura diurno), Matemática (bacharelado) e Matemática (licenciatura noturno) receberam nota quatro. O índice varia de um a cinco, sendo as notas quatro e cinco consideradas de excelência e referência de curso.
Por meio do Conceito de Curso (CC), índice utilizado, foram avaliadas a organização didático-pedagógica, corpo docente e tutorial e infraestrutura.
